. Ana sınıfı öğrencileri Yaşam Becerileri etkinliğinde “Kodlama nedir, ne işe yarar?” sorularına, hareket ederek yanıt aradı. Sınıf zeminine yerleştirilen matlar üzerinde eğlenceli bir kodlama oyunu oynandı. İkili gruplar hâlinde yapılan etkinlikte öğrenciler, “robot” ve “kodlayan” rollerini üstlendi. Kodlayan öğrenciler dokunma yönergeleriyle arkadaşlarını hedefe doğru yönlendirdi. Etkinlik boyunca öğrenciler yön ve mekân kavramlarını bedenleriyle deneyimleyerek öğrenirken iletişim ve iş birliği becerilerini de geliştirdi.