. 5 yaş grubu öğrencilerimizle gerçekleştirdiğimiz haftalık kodlama modülünde, çocuklarımız algoritmik düşünmenin temellerini atarak teknolojiyle eğlenceli bir şekilde tanıştı. İlk haftalarda Bee-Bot ile yön kavramlarını öğrenen öğrencilerimiz, ileri-geri ve sağa-sola komutlarını uygulayarak Bee-Bot’u hedefe ulaştırma çalışmaları yaptı. Renkli zemin kartları ve sayı-şekil matlarıyla yapılan uygulamalarda el-göz koordinasyonu, sıralama ve yönerge takibi gibi beceriler gelişti.
İlerleyen haftalardaysa Qubetto ile unplugged (ekransız) kodlama etkinliklerine geçildi. Tahta robotumuz Qubetto’nun komut bloklarını kullanan öğrenciler, algoritmaları fiziksel olarak oluşturdu, sebep-sonuç ilişkisini pekiştirdi ve gerçek nesnelerle kodlama mantığını somutlaştırdı. Her hafta yapılandırılmış etkinliklerle çocuklar, grup çalışması yaparak problem çözme ve iş birliği becerilerini de geliştirdiler.
Bu uygulama aracılığıyla öğrencilerimiz; Yön kavramlarının (ileri, geri, sağa, sola) somut öğrenimi, yönerge takibi ve sıralama becerilerinin gelişimi, algoritmik düşünmeye temel giriş, ekransız kodlamayla teknolojiye bilinçli yaklaşım ve el-göz koordinasyonu, grup çalışması ve problem çözme gibi beceriler kazandı.