. Anaokulu öğrencilerimiz, evlerinden getirdikleri geri dönüştürülmüş malzemeleri kullanarak kendi oyuncaklarını tasarlayıp üretirken hem yaratıcılıklarını geliştirdiler hem de sürdürülebilirlik bilinci kazandılar. Oyuncaklarının temel yapısını kutular oluştururken, plastik şişeleri araba ve robot yapımında değerlendirdiler; şişe kapaklarını tekerlek ve düğme olarak kullandılar. Pipet temizleyicilerle oyuncak bebeklere kollar, robotlara antenler eklediler; ponponlar ve renkli eva süngerlerle oyuncaklarını estetik açıdan zenginleştirilir. Ayrıca ipleri, çantalar için sap, oyuncak telefon ve tabletler için kayış olarak kullanarak fonksiyonellik kattılar. Oyuncaklarını tamamladıktan sonra her öğrenci, tasarımını arkadaşlarına sunarak hangi malzemeleri nasıl bir araya getirdiğini açıkladı. Bu süreç, geri dönüşüm farkındalığını artırırken İngilizceyi doğal ve anlamlı bir bağlamda kullanma fırsatı sunarak öğrencilerin dil gelişimine de katkıda bulundu.