4 yaş öğrencilerimizle “Kitap Kurdu” teması kapsamında Küçük Kırmızı İbik hikâyesinden yola çıkarak buğdayın ekmeğe dönüşme sürecini öğrendik. Hikâye üzerinden emeğin ve üretmenin önemini konuştuk; buğdayın tarladan soframıza uzanan yolculuğunu adım adım keşfettik. Öğrendiklerimizi pekiştirmek amacıyla Veysi’s Atölye’ye gezi düzenledik. Atölyede öğrencilerimiz hamuru yoğurmayı, şekil vermeyi ve pişirme sürecini gözlemlemeyi deneyimledi. Her öğrencimiz kendi ekmeğini hazırladı ve piştikten sonra evine götürmenin mutluluğunu yaşadı. Bu etkinlik sayesinde çocuklarımız, üretim sürecini yerinde gözlemleyerek öğrenirken; sabretme, yönerge takip etme ve sorumluluk alma becerilerini de geliştirdiler.

4 ve 5 yaş grubu öğrencileri olarak, sınıflarımızda okuduğumuz “Kasabanın En Şık Devi” kitabından ilham alarak “Bir Kitap, Bir Kalp” adlı bir sosyal sorumluluk projesi başlattık. Hikâye üzerinden empati, paylaşma ve yardımlaşma kavramlarını ele alarak çocuklarımızın bu değerleri yaşayarak öğrenmelerini hedefledik. Projemiz kapsamında, Şanlıurfa Viranşehir Ayaklı İlkokulu Anasınıfları öğrencilerine ulaştırılmak üzere bir kitap bağışı gerçekleştirdik. Öğrencilerimiz, bağışladıkları kitapların içine kendi yaptıkları resimleri ve yazdıkları kısa notları ekleyerek hediyelerini daha da anlamlı hâle getirdiler. Bu çalışmayla çocuklarımızın paylaşmanın mutluluğunu deneyimlemelerini, başkalarının ihtiyaçlarını fark etmelerini ve toplumsal duyarlılık geliştirmelerini hedefledik.

Rehberlik derslerimizde, Olumlu Okul İklimi Rehberlik Programımızın “Sosyal Duygusal Öğrenme” teması kapsamında öğrencilerimizin zorlayıcı duygularını tanımalarını, ifade etmelerini ve yönetebilmelerini desteklemeye devam ediyoruz. Bu süreçte özellikle korku ve öfke duyguları üzerine çalışmalar gerçekleştirdik.

İzmir SEV Anaokulu 5 yaş öğrencilerimizle kütüphane dersimizde, "Yumurtalar" GEMS teması kapsamında hikâye ve bilgi kitaplarını keşfettik. "Bir Ördek Asla Göz Kırpmaz" hikâye kitabıyla "Ördekler" bilgi kitabını inceleyerek; hayal gücü, çizimler, gerçek bilgiler ve fotoğraflar gibi ayırt edici özellikleri öğrendik. Öğrencilerimiz, yumurtadan çıkan farklı hayvanları konu alan kitapları "Hayal Köşesi" ve "Bilgi Köşesi" olarak gruplandırarak türler arası farkları deneyimlediler. Etkinlik sonunda tüm bu farklı türdeki kitapların ortak noktasının "yumurtadan çıkan hayvanlar" olduğunu keşfeden öğrencilerimiz, hem türleri ayırt etme hem de tematik sorgulama becerilerini geliştirdiler.Bu kapsamda 4 yaş grubu öğrencilerimiz, okulumuz velilerinden Diş Hekimi Gülşah Kuru’nun diş kliniğine eğitici ve keyifli bir ziyaret gerçekleştirdi. Gezi sırasında öğrencilerimiz diş sağlığının neden önemli olduğunu, dişlerin nasıl doğru şekilde temizlenmesi gerektiğini yerinde öğrenme fırsatı buldu. Diş kliniğinde kullanılan temel aletleri yakından tanıyan çocuklarımız, röntgen cihazının ne işe yaradığını gözlemledi ve bir sağlık ortamını korku yaşamadan deneyimledi.

Kitap Kurdu temamız kapsamında 4 yaş öğrencilerimiz, Türkçe ve İngilizce derslerinde disiplinlerarası bir öğrenme süreci deneyimlediler. Türkçe dersinde Küçük Kırmızı İbik hikâyesi üzerinden üretim, emek ve paylaşma kavramları ele alındı. Hikâye boyunca buğdayın topraktan başlayıp ekmeğe dönüşen yolculuğu konuşuldu.