. İkinci sınıf öğrencilerimizle yürüttüğümüz “Küçük Seçimler, Büyük Etkiler” başlıklı disiplinlerarası proje çalışmasını tamamladık. Projemiz, “Hepimiz aynı dünyanın parçasıyız; yaptığımız her davranış başkalarını ve doğayı etkiler” fikrinden yola çıkarak disiplinlerarası bir bakış açısıyla ele alındı. Türkçe, Hayat Bilgisi, Matematik, Görsel Okuma, İngilizce, Görsel Sanatlar, Müzik, Yaratıcı Drama, Kütüphane ve Maker derslerinde yürütülen çalışmalar ortak hedefler doğrultusunda Proje Tabanlı Öğrenme yaklaşımıyla yürütüldü.
Proje boyunca birçok farklı çalışmaya yer verildi. Kültür kitabımız “Dünyayı Kurtaran Öfke”den yola çıkarak olay sıralama, empati tekniği ile yazma, çocuklarla felsefe, gazete hazırlama, mektup yazma çalışmaları yapıldı. Öğrencilerimiz “İklim Değişikliği” konusunda video ve kitaplardan edindikleri bilgilerin yanı sıra Prof. Dr. Berna Burçak Başbuğ ile bir araya gelerek söyleşi yaptılar ve konuyla ilgili uzman görüşlerinden yararlandılar. Eğitimde sistem düşüncesi araçlarını kullanarak “İklim Oyunu” oynadılar. Altı Şapka düşünme tekniğiyle iklim değişikliğini farklı perspektiflerden yorumladılar. Kütüphane derslerinde doğa dostu uygulamaları inceleyerek geri dönüşüm, ileri dönüşüm, sıfır atık konularını araştırdılar. Öğrenme deneyimini gerçek yaşamla ilişkilendirmek amacıyla öğrencilerimiz, Atık Yönetim Merkezini ziyaret ederek geri dönüşüm süreçlerini yerinde gözlemlediler ve atık yönetiminin çevre üzerindeki etkilerini incelediler. Müzik derslerinde iklim değişikliği temalı şarkı sözleri yazdılar, yapay zekâ uygulaması desteğiyle yazdıkları şarkıyı bestelediler, görsel sanatlar derslerinde seramik saksılar tasarlayarak kendi bitkilerini yetiştirmeye başladılar ve düğmeler kullanarak ileri dönüşüm çalışmaları gerçekleştirdiler. Projenin sonunda öğrencilerimiz öğrendikleri bilgileri kullanarak seçtikleri çevre sorunlarına yönelik hazırladıkları performans görevlerinde yaratıcı çözüm önerileri geliştirdiler.
Proje finalinde gerçekleştirilen buluşmada öğrencilerimizin çalışmaları velilerimizle paylaşıldı. Süreç videosu, mini tiyatro, proje şarkısı sunumu ve film analizi ile başlayan buluşma; Türkçe, Matematik, Hayat Bilgisi, Maker ve İngilizce derslerine ait çalışmaların sergilendiği ve etkinliklerin yapıldığı atölyelerle devam etti. Günün sonunda öğrencilerimiz, kendi hazırladıkları seramik saksılara diktikleri tohumlarla uğurlandı. Bu anlamlı süreçte öğrencilerimiz yalnızca çevre sorunlarını tanımakla kalmadı; küçük seçimlerin büyük değişimlere dönüşebileceğini deneyimleyerek öğrendi.