. 4 yaş öğrencilerimizle kütüphane dersimizde, Peter H. Reynolds’ın ödüllü eseri “Gökyüzünün Rengi” kitabını mercek altına aldık. Hikâyemizin kahramanı Marisol’un, elinde mavi boyası kalmadığında yaşadığı "Gökyüzünü nasıl boyayacağım?" sorusu, öğrencilerimiz için harika bir problem çözme ve yaratıcı düşünme egzersizine dönüştü. Dersimizin en çarpıcı anı, hikâye öncesi ve sonrası yaptığımız gökyüzü çizimleri arasındaki farktı. İlk başta alışılagelmiş "mavi" gökyüzü resimleyen öğrencilerimiz, hikâyeden aldıkları ilhamla hayal güçlerinin sınırlarını zorladılar. Çalışma sonunda her öğrencimiz; gün batımının turuncusundan gecenin lacivertine, fırtınanın grisinden rüyaların pembesine kadar kendi özgün renklerini keşfederek farklı bakış açıları kazanmanın mutluluğunu yaşadı. Yeni kitaplarını ödünç alan minik okurlarımızla birlikte kütüphanemiz, kitaplarla kurulan bağın her geçen gün güçlendiği keyifli bir buluşma noktası olmaya devam ediyor.
MİNİK ARAŞTIRMACILAR İŞ BAŞINDA
5 yaş öğrencilerimizle bu hafta kütüphane dersimizde "Uğur Böcekleri" teması üzerinden keyifli bir keşif yolculuğuna çıktık. Bilgilendirici (non-fiction) kitaplar aracılığıyla uğur böceklerinin yaşam döngülerini ve doğadaki rollerini inceledik. Özellikle bilgi kitaplarıyla hikâye kitapları arasındaki farkları uygulamalı olarak ele aldığımız bu derste, öğrencilerimiz edindikleri ilginç bilgileri birbirleriyle paylaşarak etkileşimli bir öğrenme deneyimi yaşadılar. Ders sonunda ikinci kütüphane kitaplarını heyecanla ödünç alan miniklerimiz için kütüphanemiz; kitaplarla bağ kurdukları ve ortak değerlerimizi keşfettikleri yaşayan bir öğrenme alanı olmaya devam ediyor.
BİZ DÜNYANIN ÇOCUKLARIYIZ
Anaokulu 5 yaş öğrencilerimizle, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kapsamında birbirinden anlamlı ve keyifli etkinlikler gerçekleştirdik.
Bu özel günün coşkusunu hep birlikte yaşarken öğrencilerimizle büyük bir dünya posteri hazırladık. Tamamı öğrencilerimizin el emeğiyle oluşturulan bu renkli çalışma sürecinde çocuklarımız hem birlikte üretmenin mutluluğunu yaşadılar hem de yaratıcılıklarını ortaya koyma fırsatı buldular.
Etkinliklerimiz kapsamında öğrencilerimiz, dünyanın farklı ülkelerine ait bayrakları tanıyarak bu ülkelerin dünyadaki yerlerini öğrendiler. Farklı kültürleri keşfederken bayrakları inceleyen öğrencilerimiz, tüm dünya çocuklarının birlik, dostluk ve barış içerisinde bir arada yaşayabilmesinin önemini de konuşma fırsatı buldular.
23 Nisan’ın çocuklara armağan edilen evrensel anlamını vurgulamak amacıyla etkinliklerimizi “We Are the Children of the World” şarkısıyla taçlandırdık. Öğrencilerimiz büyük bir heyecan ve mutlulukla şarkı söyleyerek bu anlamlı günü neşeyle kutladılar.
Birlikte öğrenmenin, paylaşmanın ve üretmenin mutluluğunu yaşadığımız bu güzel etkinlikler, öğrencilerimiz için unutulmaz anılara dönüştü.
EN GÜNCEL HABERLER İÇİN BİZİ SOSYAL MEDYADA TAKİP EDİN!
