Robotik Kulübümüz, First Lego League Challenge yarışma teması kapsamında arkeoloji alanında derinlemesine bilgi edinmek amacıyla Tarsus Müzesi’ne bir gezi düzenledi. Gezi boyunca öğrencilerimiz, arkeolojinin temel kavramları, kazı süreçleri, tarihî eserlerin korunması ve geçmiş medeniyetlerin izlerinin nasıl gün yüzüne çıkarıldığı hakkında kapsamlı bilgiler edindi. Sergilenen eserleri yerinde inceleme fırsatı bulan öğrencilerimiz, müze uzmanlarının paylaşımlarıyla tarihsel verilerin nasıl yorumlandığını ve bilimsel araştırmalara nasıl dönüştürüldüğünü gözlemledi. Bu gezi, öğrencilerimizin yarışma temasını yalnızca teorik değil; yerinde gözlem, araştırma ve disiplinler arası öğrenme yoluyla anlamalarını sağlarken, tarih ve teknolojiyi bir araya getiren bakış açılarını da güçlendirdi.

Dünya Kitap Günü kapsamında, okulumuz Yabancı Diller Bölümü tarafından uluslararası bir etkinlik gerçekleştirildi. Bu etkinlikte öğrencilerimiz, İngiltere’deki bir okulun öğrencileriyle çevrim içi ortamda bir araya gelerek kitaplar üzerine keyifli bir paylaşım gerçekleştirdi. Buluşma sırasında öğrencilerimiz, en sevdikleri kitapları tanıtarak kitapların içerikleri ve bu eserlerin kendileri için neden özel olduğu hakkında düşüncelerini paylaştılar. İngiltere’den akranları da kendi favori kitaplarını tanıtarak öğrencilere farklı eserler önerdi. Böylece öğrenciler, edebiyatın evrensel dili etrafında buluşarak karşılıklı bir kitap sohbeti gerçekleştirdiler. Etkinlik, öğrencilerimizin İngilizce iletişim becerilerini geliştirmelerine katkı sağlarken aynı zamanda farklı kültürlerden akranlarıyla etkileşim kurmalarına ve okuma kültürlerini zenginleştirmelerine de fırsat sundu.

Destination Imagination takımlarımız, DI Türkiye Turnuvası’na büyük bir heyecan ve özveriyle hazırlandılar. Öğrencilerimiz, takım çalışması içerisinde yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini kullanarak projeleri üzerinde yoğun bir şekilde çalıştılar. Okulumuzu Doğaçlama, Sosyal Sorumluluk, Mühendislik ve Görsel Sanatlar kategorilerinde temsil eden dört takımımız (“DI-Namite Shadows” , “Midpoint Makers” , “Desingineers” , “Polar Star”), 5–9 Mart tarihlerinde Antalya’da düzenlenen Türkiye Turnuvası’nda önemli başarılara imza attı.

Türkçe dersi kapsamında öğrencilerimizle hayata geçirilen "Obje”ktif Kalemler projesi, yazma becerilerini yaratıcı ve özgün bir bakış açısıyla geliştirmeyi hedefliyor. Projeye katılan öğrenciler, seçtikleri objeleri “ben diliyle” konuşturarak onların yaşam öykülerini, duygularını ve tanıklık ettikleri olayları kaleme alıyor. Masal türünde kurgulanan bu metinler, öğrencilerimizin hem hayal gücünü hem de anlatım becerilerini ortaya koyuyor. Süreç boyunca taslak oluşturma, geri bildirim alma ve yeniden yazma aşamalarından geçen öğrencilerimiz, son olarak masallarını bir web 2.0 aracıyla dijital kitaba dönüştürüyor. Bu çalışma; empati, gözlem ve yaratıcılığı güçlendirirken yazı yazmayı daha keyifli, daha anlamlı ve daha kişisel bir deneyime dönüştürüyor. Öğrencilerimiz, yalnızca bir masal yazmıyor; bir objenin dilinden dünyayı anlatmanın kapılarını da aralıyor.