Ocak 2026

İngilizce öğrenme yolculuğumuz

Anaokulumuzda İngilizce öğrenme süreci; çocuklarımızın yaş ve gelişim özellikleri dikkate alınarak oyun, keşif ve deneyim temelli etkinliklerle destekleniyor. Bu yaklaşım sayesinde İngilizce, çocuklarımız için keyifli, doğal ve kalıcı bir öğrenme deneyimine dönüşüyor. Dört yaş grubu öğrencilerimiz, kendi tasarladıkları Happy Monster (Mutlu Canavar) posterleri eşliğinde body parts (vücut bölümleri) ve five senses (beş duyu) konularını oyunlar, hareketli etkinlikler ve gerçek objelerle keşfetti. Dokunma, gözlemleme ve eşleştirme çalışmalarıyla öğrenilen yeni kelimeler; dikkat, dinleme ve ifade becerilerinin gelişimini de destekledi.
Ocak 2026

Phonics ile sesleri oyunlarla öğreniyoruz

Okulumuzda uyguladığımız Phonics programı kapsamında, öğrencilerimizle ses temelli okuma-yazmaya hazırlık çalışmalarımızı sürdürüyoruz. Bu süreçte öğrencilerimiz önce sesleri tanıyor, ardından bu seslerle başlayan kelimeleri öğreniyor. Sesleri pekiştirmek amacıyla derslerimizde oyunlar ve ritim çalışmaları yer alıyor. Eğlenceli tekrar etkinlikleri sayesinde öğrencilerimiz, öğrendikleri sesleri aktif olarak tekrar etme ve doğru biçimde ayırt etme fırsatı buluyor. İlerleyen aşamada ise öğrencilerimiz, öğrendikleri sesleri yavaş yavaş birleştirmeye başlıyor. İlk ses grubumuzu tamamladıktan sonra, bu seslerle başlayan kelimeleri ayırt ederek doğru alanlara yapıştırma çalışmaları gerçekleştirdik. Bu etkinliklerle öğrencilerimizin dikkat, dinleme ve erken okuma becerileri desteklendi. Phonics programımız sayesinde öğrencilerimiz, sesleri oyun yoluyla öğrenerek kalıcı ve keyifli bir öğrenme süreci deneyimliyor.
Ocak 2026

Küçük adımlarla büyük esenlik

Okulumuzda Yaşam Becerileri dersi kapsamında, WISE projemizde ele aldığımız “esenlik (well-being)” teması doğrultusunda öğrencilerimizin fiziksel, sosyal ve duygusal gelişimlerini destekleyen bir etkinlik gerçekleştirildi. Dersin başında WISE projesinin amacı yeniden hatırlatılarak, esenliğin temel bileşenlerinden biri olan fiziksel sağlığın önemi vurgulandı.