4 yaş öğrencilerimizle “Kitap Kurdu” teması kapsamında Küçük Kırmızı İbik hikâyesinden yola çıkarak buğdayın ekmeğe dönüşme sürecini öğrendik. Hikâye üzerinden emeğin ve üretmenin önemini konuştuk; buğdayın tarladan soframıza uzanan yolculuğunu adım adım keşfettik. Öğrendiklerimizi pekiştirmek amacıyla Veysi’s Atölye’ye gezi düzenledik. Atölyede öğrencilerimiz hamuru yoğurmayı, şekil vermeyi ve pişirme sürecini gözlemlemeyi deneyimledi. Her öğrencimiz kendi ekmeğini hazırladı ve piştikten sonra evine götürmenin mutluluğunu yaşadı. Bu etkinlik sayesinde çocuklarımız, üretim sürecini yerinde gözlemleyerek öğrenirken; sabretme, yönerge takip etme ve sorumluluk alma becerilerini de geliştirdiler.

4 ve 5 yaş grubu öğrencileri olarak, sınıflarımızda okuduğumuz “Kasabanın En Şık Devi” kitabından ilham alarak “Bir Kitap, Bir Kalp” adlı bir sosyal sorumluluk projesi başlattık. Hikâye üzerinden empati, paylaşma ve yardımlaşma kavramlarını ele alarak çocuklarımızın bu değerleri yaşayarak öğrenmelerini hedefledik. Projemiz kapsamında, Şanlıurfa Viranşehir Ayaklı İlkokulu Anasınıfları öğrencilerine ulaştırılmak üzere bir kitap bağışı gerçekleştirdik. Öğrencilerimiz, bağışladıkları kitapların içine kendi yaptıkları resimleri ve yazdıkları kısa notları ekleyerek hediyelerini daha da anlamlı hâle getirdiler. Bu çalışmayla çocuklarımızın paylaşmanın mutluluğunu deneyimlemelerini, başkalarının ihtiyaçlarını fark etmelerini ve toplumsal duyarlılık geliştirmelerini hedefledik.

Rehberlik derslerimizde, Olumlu Okul İklimi Rehberlik Programımızın “Sosyal Duygusal Öğrenme” teması kapsamında öğrencilerimizin zorlayıcı duygularını tanımalarını, ifade etmelerini ve yönetebilmelerini desteklemeye devam ediyoruz. Bu süreçte özellikle korku ve öfke duyguları üzerine çalışmalar gerçekleştirdik.